本当に遊び感覚で学ぶ意欲が育つの？ 話題の「STEAM教育」教材を体験してみた！

2021.12.24

 

考えることを楽しむうちに
遊ぶように学ぶ子になる

子供の頃、毎月の通信教材が終わらず、困った経験はないだろうか？　『ワンダーボックス』は「やらされ感」なく没頭できて、子供が自らやりたいと始め、次から次へ止まらなくなる面白さ。保護者からも「自分の子供の頃にこんな教材がほしかった」との声が多い。

内容は科学、技術、工学、アート、数学のSTEAM教育の要素が詰まっていて、子供は自分が好きなものを選んで挑戦できる。ひと月でやるには多めだが、全部やる必要はなく、好きなものを見つけてのめり込めるプログラムになっている。人にやらされる感覚ではなく自ら取り組む中で、感じて、考えて、手を動かして、今後の学力にもつながる思考力や学ぶ意欲が育つのがうれしい。

 

子供が「面白い！」と
認めたものだけを教材化！

月に2回、子供たちを集めて開発途中の教材を使ってもらう研究授業を開催。子供たちの反応や様子を見て内容を改善し、本当に楽しんで挑戦できるものだけを教材化している。

子供の「3つのC」を引き出す

算数オリンピック問題制作チームが、子供の「地頭」を刺激する問題を制作。思考力を育て、五感を使うトイ教材は、創造力を伸ばす。毎月10種類以上のバラエティー豊かな教材が子供たちの意欲や関心を育て、もっと考えたいという挑戦につながり、学びへの原動力を生む。

意欲／Curiosity
できない・わからないをおもしろいに変える
創造力／Creativity
こだわりをたっぷりこめてアタマと手を動かせる
思考力／Critical thinking
「？　→　！」の繰り返しを楽しめるようになる

教材はデジタルとアナログの
ハイブリット

アプリ

デジタル教材は毎月種類が変わるだけでなく月内でも更新され、子供たちを飽きさせない。自宅にあるタブレットやスマートフォンにアプリをダウンロードするだけで学べるのもメリット。

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キット

シンプルな素材で深く試行錯誤できる「トイ教材」と問題を解く・作る楽しさを味わえるワークブックなど、五感を使って発想力を引き出します。アプリと䛾連携も楽しい。

体験しました！
case01　上野さんファミリー

啓輔さん、綾さん、凱路（かいる）くん（7歳）、叶路（かのる）くん（5歳）、焰路（ほのる）くん（生後7ヶ月）

届いたボックスを開けると謎解きが！　さっそく2人で協力して解いていた。

凱路くんは「トイ教材」に夢中。大小のギアをどう組みあわせたらうまく回せるか試行錯誤中。

学校や幼稚園から帰ってきたら子供たちが自ら「やりたい」と始める。「できた」という達成感を感じられることもやる気に繋がる。

同じテーマをレベルアップでき徐々に力をつけられる。好きなアプリを選べるので飽きない。

 

体験しました！
case02　榎原さんファミリー

龍一さん、由佳さん、千紗ちゃん（7歳）、絵菜ちゃん（4歳）

アプリはそれぞれ個別のアカウントがあり、キットは一緒に取り組めるのもいい。

やりはじめたら止まらない面白さ。「次はどれをやろうかな」とわくわくが止まらない様子。

絵を描くのが苦手でも、ステップを踏んで挑戦できるから楽しめる。みんなの作品が見られるのも刺激になるみたい。

ワークブックは、年齢別に難易度が異なり、最後は自分で問題作成にもチャレンジできる！

トイ教材はシンプルな素材でありながら、試行錯誤しやすいように工夫されているから夢中になる。

 

DATA

「あそぶようにまなぶ子になる。」
ワンダーボックス

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第14回ペアレンティングアワード受賞
育児雑誌が選ぶその年に話題となった「ヒト」「モノ」「コト」を表彰する『ペアレンティングアワード』。第14回となる2021年度では、同社の『WonderBox（ワンダーボックス）』が評価され「モノ」部門を受賞した。

問い合わせ

ワンダーラボ
MAIL：info@box.wonderlabedu.com

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文：江頭恵子
写真：渡邊眞朗

FQ JAPAN BABY＆KIDS vol.59（2021-22年冬号）より転載

Sponsored by ワンダーラボ株式会社

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